MTsN 17 Jakarta Gelar TKA Berbasis Komputer, Berjalan Tertib dan Kondusif

Jakarta (Humas MTsN 17 Jakarta) — MTs Negeri 17 Jakarta Timur menyelenggarakan Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi seluruh siswa kelas IX dengan sistem berbasis komputer, 6–9 April 2026. Pelaksanaan ujian berlangsung tertib dan kondusif sejak hari pertama. 

TKA ini menjadi salah satu instrumen penting dalam pemetaan kemampuan akademik peserta didik, sekaligus bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan madrasah.

Pelaksanaan ujian dibagi dalam dua gelombang untuk mengoptimalkan penggunaan sarana dan prasarana. Setiap gelombang diikuti 79 siswa yang kemudian dibagi dalam dua sesi, yakni pukul 07.00–08.45 WIB dan 09.15–11.00 WIB.

Pengaturan tersebut dilakukan untuk menjaga kenyamanan peserta serta memastikan perangkat laboratorium komputer berfungsi optimal selama ujian berlangsung.

Materi asesmen meliputi Matematika, Bahasa Indonesia, Survei Karakter, serta Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) guna mengukur kualitas ekosistem pembelajaran di madrasah.

Kepala MTsN 17 Jakarta, Nur Azijah, menyampaikan bahwa pelaksanaan TKA berjalan lancar berkat kesiapan panitia, dukungan sarana, serta kedisiplinan peserta, “Alhamdulillah, pelaksanaan TKA berjalan tertib dan lancar. Ini menunjukkan kesiapan madrasah dalam menyelenggarakan asesmen berbasis teknologi,” ujarnya.

Salah satu siswa, Aisyah Afiqah Putri, mengaku mendapatkan pengalaman berharga selama mengikuti ujian, “Rasanya campur aduk, lega dan bangga. Ada soal yang menantang, tapi suasana ujian yang tenang membuat saya lebih fokus,” ungkapnya.

Ia juga menambahkan bahwa pembekalan dari guru serta kegiatan spiritual sebelum ujian turut membantu meningkatkan kesiapan mental, “Shalat taubat berjamaah sebelum ujian membuat saya lebih tenang dan siap menghadapi soal,” tambahnya.

Melalui pelaksanaan TKA ini, MTsN 17 Jakarta berharap dapat memetakan capaian akademik siswa secara komprehensif serta mempersiapkan mereka melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dengan bekal ilmu dan karakter yang kuat.

Kegiatan ini sekaligus mencerminkan komitmen Kementerian Agama dalam menghadirkan pendidikan madrasah yang berkualitas, adaptif, dan berdaya saing.